| 現在位置: | 首頁 / 校長--徐敏芳 |
校長--徐敏芳 smf1024@webmail.mlc.edu.tw
學習歷程：
Ø 國立新竹師範學院社會科教育學系
Ø 臺灣省國小主任儲備訓練班
Ø 國立新竹教育大學特殊教育學分班
Ø 政府採購人員基礎訓練班
Ø 國立新竹教育大學學校行政碩士班
經歷：
Ø 國民小學級任教師、學年主任
Ø 國民小學總務處事務組長
Ø 國民小學訓導處衛生組長、訓導主任
Ø 國民小學輔導室資料組長、輔導主任
Ø 國民小學認輔教師、實習輔導教師
Ø 國教輔導團國小國語文領域輔導員兼行政聯絡人
Ø 苗栗縣特教中心業務承辦主任
Ø 苗栗縣政府教育處課程督學
Ø 苗栗縣國教輔導團人權議題小組副召集人
Ø 苗栗縣國教輔導團客語團副召集人
學校經營理念及抱負
福祿貝爾－「教育無他，唯愛與榜樣」。
教育的對象是人，因此，必須尊重每一位學生為一個獨立個體，有他的特殊性及個別差異存在，應適時提供適性化、個別化的優質學習環境。而愛是教育的核心，以愛為出發點，期盼與中興團隊攜手合作，為學生之全人發展而努力。
辦學理念：
期許以『愛校及身教』的典範來領導學校，惟有觀念正確，態度堅定，才不會偏離自己的角色及任務，達成目標。其次，必須很清楚被賦予的任務是什麼，必須帶領學校朝向何方前進，才能達成使命。體認校長的任務：
一、學生第一，維護學生的學習權。
二、教學為先，尊重教師專業自主權。
三、團隊合作，發揮支援服務教學的功能。
四、人性領導，營造優質校園文化。
五、學校社區化，社區校園化，推動社區學習機制。
就是要時時刻刻注意學校一切作為，注意全校學生的表現，如果發現有落差存在，則應提出彌補落差的方案，認真執行直到符應要求為止。因此需以執行力有效帶動學校行政人員及教師實踐校務計畫重點工作，協助全校教師全面提升教學品質，並結合各項教育活動，讓學生歡心學習、教師盡心教學、家長熱心參與、社區共生共榮，營造出理想的學校圖像。
努力與期許：
『有了方向，目標就不遠』，透過「讓閱讀扎根」、「讓身體強健」、「讓生活豐富」、「讓品德精進」、「讓環境健康」等五大主軸，豐富學習內涵，以培養學生「品行、學力、體力、創意」為策略，冀望達成「校長會領導、老師樂教學、家長願參與、學生愛學習」的教育理想。
在攜手的每一個日子有燦爛的笑
在牽引的每一個日子有亮麗的心
